思想教育像,思想教育像打掃衛生一樣應該經常打掃

nihdff 2023-12-13 72

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大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于思想教育像的問題,于是小編就整理了1個相關介紹思想教育像的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 思政元素包括哪些?

思政元素包括哪些?

思政元素包括思想政治教育的理論知識、價值理念以及精神追求等融入到各門課程中去,潛移默化地對學生的思想意識、行為舉止產生影響。課程思政主要形式是將思想政治教育元素。

所謂專業課程中的“思政元素”,不是指在專業課程中“嵌入”思政,也不是在專業課程中“融入”思政元素,而是在專業課程中挖掘其蘊含的“思政元素”即“育人元素”。

思想教育像,思想教育像打掃衛生一樣應該經常打掃
(圖片來源網絡,侵刪)

課程思政不等于專業課程“思政化”,課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應,把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。課程思政在本質上還是一種教育,是為了實現立德樹人?!坝恕毕取坝隆?,注重傳道授業解惑、育人育才的有機統一。

如何挖掘專業課程中固有的“思政元素”作用于學生,讓其學會以專業為基礎,從專業中引發與專業相連的問題,從而達到思政教育,在知識傳授的同時,實現價值引領目標。這對于提升學生的思想政治素養以及綜合素質有積極的作用。

包括六個:思想關系収動者、思想關系受動者 、収動思想、受動思想、統治思想、思想元。

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所謂專業課程中的“思政元素”,不是指在專業課程中“嵌入”思政元素,也不是在專業課程中“融入”思政元素,而是在專業課程中“挖掘”其蘊含的“思政元素”即“育人元素”。

“融入論”和“嵌入論”在很大程度是“思政補丁”?!罢n程思政”不等于專業課程思政化,也不是專業課程中或課堂結束后,轉而進行思政上的引申和靠攏。

思政元素:

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1、嚴格按照思政課大綱中所要求的重點學習目標與內容。

2、注意融入時代元素。對每一知識點的梳理是不變的,歷史也不容改變,但日新月異的是我們身處的時代,這就要求結合當前社會中的熱點問題,把思政知識講活講通講到生活中去。

3、把握學生思想認識動態,摸清學生生活最關心最迷茫的問題,使思政內容更貼近實際,貼近生活,貼近學生,希望能通過思政課的教專育,幫助學生牢固樹立好個人的理想屬信念,引導他們能夠保持正確的人生觀,價值觀,世界觀,永遠努力奮斗,用勞動創造美好生活。

思政內容是構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應,把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念,從而為社會培養更多德智體美勞全面發展人才,為中國特色社會主義事業培養合格的建設者和可靠的接班人。

1.“四個全面”戰略布局,即:全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。

2.“五位一體”總體布局,即:經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設--著眼于全面建成小康社會、實現社會主義現代化和中華民族偉大復興,這是黨的十八大報告對推進中國特色社會主義事業作出的“五位一體”總體布局。

3.“五***展理念”即:“十三五”的新發展格局,將在“四個全面”戰略布局下,堅持“五位一體”的發展思路。全面推進和落實創新、協調、綠色、開放和共享五***展理念,這是當代中國共產黨人的大思維、大戰略、大格局、大智慧,從而為我國經濟社會的平衡、包容和可持續發展提供堅實的支撐。是管全局、管根本、管長遠的導向,具有戰略性、綱領性、引領性。

4.四個自信:堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

5.四個意識:牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

到此,以上就是小編對于思想教育像的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想教育像的1點解答對大家有用。

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