幼兒教育心理學研究的核心（幼兒教育心理學研究的核心內容是）

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本文目錄一覽：

• 1、教育學心理學考點,教育心理學第十四章考試重點?
• 2、教育心理學的核心內容是什么

教育學心理學考點,教育心理學第十四章考試重點?

我想考小學教師資格證，山東的考生。誰能把教育學和心理學的考試重點發給我，越詳細越好，可追加多分，不勝感激。... 我想考小學教師資格證，山東的考生。誰能把教育學和心理學的考試重點發給我，越詳細越好，可追加多分，不勝感激。

如果教師想通過一次測驗就得到比較可信的評分，在編制測驗時要注意保持必要的長度，即測驗項目越全面、越多，測驗的可靠性就越高。另一種提高測驗信度的辦法是***用難度適中的項目。效度 測驗的效度指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。

平時你可以多看看書。主要是教育學和教育心理學。你平時自己看如果覺得效果不好的話，而且你心里沒有底的話，建議你去報個培訓班，我也不知道你是哪里的在我們山東比較有名的培訓機構是山東經貿實訓學院你可以看看，希望我的回答可以幫到你，另外你還有什么問題也可以問我我會盡量幫你解

把考教師資格證時候用的書，盡量看好就可以了。

教育心理學看看劉儒德的那本吧，薄、簡單。沒什么重點。***納我哦，親。

教育心理學的核心內容是什么

1、其中，學習心理是教育心理學研究的核心內容，它建立在學習理論的基礎上，主要包括行為主義、認知觀點和人本主義的學習理論。B項正確。A項：教師心理是教育心理學研究的一部分。主要研究教師在教育和教學過程中的心理特點和心理品質的形成，教師在師生雙邊活動中起著主導作用。與題干不符，排除。

2、學習與教學的過程包括學習過程、教學過程和評價、反思過程，其中，學習過程是教育心理學研究的核心內容。

3、教師、教學內容、教學媒體和教學環境等五種要素；包括學習過程、教學過程和評價反思過程這三種活動過程。其中，學習過程是教育心理學研究的核心內容，如學習的實質、條件、動機、遷移以及不同種類學習的特點和有效策略等。B項正確。

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